| E-Learning |
|
|
|
| Κυριακή, 04 Ιανουάριος 2009 21:49 |
|
Μία διαφορετική προσέγγιση της εκπαίδευσης αποτελεί η ηλεκτρονική εκπαίδευση μέσω του Διαδικτύου (e-learning) η οποία αποτελεί μία από τις πιο ενδιαφέρουσες και αξιόλογες πτυχές του Internet. Η ηλεκτρονική εκπαίδευση με τη χρήση νέων τεχνολογιών πολυμέσων αλλά και του Διαδικτύου παρέχει στους χρήστες του τη δυνατότητα πρόσβασης σε ένα ευρύ φάσμα χρήσιμων πληροφοριών, υπηρεσιών αλλά και συνεργασίας, από τον χώρο που βρίσκεται ο καθένας και σε οποιαδήποτε χρονική στιγμή. Η ηλεκτρονική εκπαίδευση με βάση τον χρόνο κατά τον οποίο παρέχεται μπορεί να διακριθεί σε ασύγχρονη και σύγχρονη. Συγκεκριμένα, η σύγχρονη ηλεκτρονική μάθηση γίνεται σε πραγματικό χρόνο και έχει ως πλεονέκτημα την αμεσότητα και την διάδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, καθώς είναι αναγκαία η ταυτόχρονη on-line παρουσία και των 2 πλευρών για την διεξαγωγή του μαθήματος. Σε αντίθεση με τη σύγχρονη, η ασύγχρονη ηλεκτρονική εκπαίδευση δεν απαιτεί την ταυτόχρονη παρουσία εκπαιδευτικών και μαθητών για τη διεξαγωγή του μαθήματος. Ο κάθε μαθητής έχει τη δυνατότητα πρόσβασης και μελέτης του εκπαιδευτικού υλικού από οποιονδήποτε χώρο και σε οποιαδήποτε χρονική στιγμή. Η διάδραση μεταξύ εκπαιδευτή και μαθητή γίνεται ασύγχρονα, δηλαδή σε διαφορετικές χρονικές στιγμές. Ο εκπαιδευτής μπορεί να παρακολουθεί τις επιδόσεις των μαθητών στα τεστ, να ελέγχει την χρονική διάρκεια που συνδέθηκαν στην πλατφόρμα εκπαίδευσης, ενώ και οι ίδιοι οι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση στις βαθμολογίες και τα σχόλια των εκπαιδευτών. Οι τεχνολογίες πολυμέσων που χρησιμοποιούνται στην ασύγχρονη ηλεκτρονική εκπαίδευση είναι αρχεία ήχου, εικόνας, βίντεο και κινούμενων σχεδίων (animation) μέσα από τις οποίες παρέχεται μία πλήρως εμπλουτισμένη μορφή του εκπαιδευτικού υλικού. Ακόμη υπάρχει η δυνατότητα επικοινωνίας μέσω της ηλεκτρονικής αλληλογραφίας (e-mail) και μέσω των «forum» στα οποία ο κάθε εκπαιδευόμενος μπορεί να εκφράσει τη γνώμη του αλλά και τις δυσκολίες που συναντά σε οποιοδήποτε μάθημα. Επίσης, παρέχεται η δυνατότητα προσωπικής αξιολόγησης και πειραματισμού για τον κάθε εκπαιδευόμενο μέσω διαφόρων ασκήσεων προσομοίωσης. |